東北地方にある主な国立大学

東北地方の国立大学の特徴は、都市圏ではなかなか見られない、農業に関する教育や研究が行なわれる「農学部」やそれに類する学部が多い点です。

地方自治体や農業関係機関と連携しながら学ぶことができるのは農業が盛んな地域ならではの特色。専門知識を得るには最適な環境です。

また、2011年（平成23年）の東日本大震災からの復興活動も積極的に取り組んでいる大学が多く、支援活動にかかわりたいと他県から進学を希望する学生も増えています。

今回は、地域の特性を活かしたキャンパスライフを送ることができる東北地方にある国立大学7つをご紹介。

国立大学を目指す受験生必見の情報をお伝えします。

医学系に強い“新八医大”のひとつ「弘前大学」

弘前大学は、青森県弘前市にあり、1949年（昭和24年）に開校しました。

医学系に特化した群馬大学、信州大学、広島大学など8つの大学を指す総称「新八医大」のひとつに数えられています。

学部は「人文社会学部」、「教育学部」、「理工学部」、「医学部医学科」、「医学部保健学科」、「農学生命科学部」の6つ。

特に「医学部保健学科」は5専攻を有し、日本最大規模の学生数を誇っています。

同学の大きな特徴は、約82万冊の図書が所蔵される附属図書館が併設されている点。この図書館は学外者でも利用することができるのが魅力です。

キャンパスは「医学部医学科」と「医学部保健学科」が本町地区にあり、周辺にある学生寮は医学部に近いことから医学部生に多く利用されています。

その他4つの学部は文京町地区にあり、広大な津軽平野に囲まれた自然環境が特徴です。

アクセスは、JR弘前駅からバスで【弘前大学前】または【弘大農学生命科学部前】で下車か、あるいは、弘南鉄道弘高下駅から徒歩5分のところにあります。

震災復興の課題に積極的に取り組む「岩手大学」

岩手大学は岩手県盛岡市にある国立大学です。

1876年（明治9年）に創設された盛岡師範学校を前身として、1949年（昭和24年）に「農学部」「工学部」「学芸学部」がある総合大学となりました。

現在学部は4つあり、「人文社会学部」「教育学部」「農学部」に加え、2016年（平成28年）に「理工学部」が追加されています。

当校は、地域連携や産学官連携に重点を置いているところが最大の特色。

中でも「人文社会学部」では、震災復興活動のひとつである“地域創成”という課題に貢献できる人材の育成を目的として「人間文化課程」「地域政策課程」を設置し、注目を集めています。

キャンパスは上田キャンパスのみで、盛岡駅から2km程の市街地にありながら、緑に囲まれた自然公園のような立地。

4つの学部と教育研究支援施設などはすべてここに集約されています。

アクセスは盛岡駅よりバスで岩手県交通バス上田線【上田四丁目】下車、または岩手県交通バス駅桜台団地線【工学部東口】下車。

なお、前身となる学校の卒業生に作家・宮沢賢治がいることでも有名で、生誕110年である2006年（平成18年）に「宮沢賢治センター」が設立されました。

門戸開放・実学尊重を掲げる名門「東北大学」

東北大学は、東京大・京都大に次ぐ3番目の帝国大学として、1907年（明治40年）に前身となる東北帝国大学が設立され、1947年（昭和22年）に現在の東北大学に改称。

当初は「文学部」「教育学部」「法学部」「経済学部」「理学部」「医学部」「工学部」「農学部」のみでしたが、その後、「歯学部」と「薬学部」が増設されています。

キャンパスは、仙台市青葉区を中心に4つのキャンパスを使用。

研究所や大学本部がある「片平キャンパス」は仙台市の中心部にあるため、公開行事や花見といった市民の交流の場として活用されてもいます。

「川内キャンパス」は、1・2年生の全学教育が行なわれているキャンパス。

ここでは入学シーズンにサークル勧誘が行なわれる他、大学祭の会場でもあるため一年中活気にあふれています。

工学部と理・薬学部、農学部のある「青葉山キャンパス」は、豊かな自然と広大な敷地が特徴。

「星稜キャンパス」は医学部と歯学部が使用するなど、多数の施設を所有する大規模な大学です。

開校以来「研究第一」「門戸開放」「実学尊重」の3つを理念として掲げており、現在も“学生・教員を問わず、実力のある者はそのバックグラウンドにかかわらず受け入れる”という教育方針を採っています。

東北の国立大学で唯一の教員養成大学「宮城教育大学」

宮城教育大学は、宮城県仙台市にある国立大学です。

東北で唯一の国立系の教員養成大学で、学部は教育学部のみ。初等教育教員養成課程では、1年次から子どもと触れ合う経験を積み、子どもの実態を学んでいきます。

授業以外に、ボランティア活動として幼稚園や保育所、児童館等で子どもとかかわる機会がたくさんあるのが魅力です。

中等教育教員養成課程では、専門の教科を学ぶことはもちろん、中等教育のあらゆる問題にも対応できる指導力を養っていきます。

特別支援教育教員養成課程では、特別支援教育全般について広く学びながら、「視覚障害」「聴覚・言語障害」「発達障害」「健康・運動障害」の4コースに分かれ、それぞれの障害を持つ子どもへの教育的支援を研究。キャンパスは「青葉山キャンパス」がメインとなり、大学としての基本機能はすべて集約され、ほとんどの授業はここで行なわれます。

アクセスは仙台市地下鉄東西線の青葉山駅から徒歩7分。「上杉キャンパス」には附属の幼稚園・小学校・中学校が設置されています。

全国でも稀に見る“資源”について学べる「秋田大学」

秋田大学は、1949年（昭和24年）に秋田市に創立された国立大学です。

学部は「国際資源学部」「教育文化学部」「医学部」「理工学部」の4つを設置。

「国際資源学部」では前身である秋田鉱山専門学校の名残で、100年以上の歴史がある鉱山資源学を学ぶことができます。

ここは、地球を構成する鉱物や岩石の形成、保全について学習できる、全国でも希少な学部です。

また、資源に関する国際情勢や経済についてを文系分野の視点から学べる国際資源学部は、レアメタルや燃料資源などといった資源問題が深刻化している昨今、注目度が高い学部と言えます。

メインとなるキャンパスは「手形キャンパス」で、国際資源学部と理工学部、教育文化学部が使用し、競技場や図書館といった施設も併設。

アクセスは秋田駅からバスに乗車し、【秋田大学前】にて下車。

「本道キャンパス」では医学部の授業が行なわれており、附属病院も併設されているので最先端の医療技術を直に学ぶことができます。

アクセスは、秋田駅よりバスに乗車し【大学病院前】下車。幼稚園や小・中学校、特別支援学校の附属学校もあるので、教育文化学部による教育実習の場としても利用されています。

大学生活に順応するための手厚い教育を行なう「山形大学」

山形大学は、山形県に本部を置く国立大学で、1949年（昭和24年）に山形高等学校や山形農業専門学校など5校が合併して設立されました。

現在は、山形県内各地に4つのキャンパスが設置されており、計6つの学部を展開。

山形市にある「小白川キャンパス」では「地域教育文化学部」「人文学部」「理学部」、医学部附属病院がある「飯田キャンパス」では「医学部」、米沢市にある「米沢キャンパス」では「工学部」、鶴岡市にある「鶴岡キャンパス」は「農学部」がそれぞれ使用しています。

山形大学の特色として挙げられるのは、2017年度（平成29年）から開始した3年一貫の基盤共通教育プログラムです。

学問、実践・地域、国際といった3つの基盤力を育成するため、基盤力テストを実施し、各学生に自身の到達・達成度を可視化させることで、自己学習力を育みます。

また1年次には、少人数のグループワークを実施したり、全学共通のテキストを使用したりするなど、大学に早く慣れることに重点を置いた指導を行なっているのも特徴。

大学という環境に慣れはじめた2年次から、専門科目の学習が始まります。

「小白川キャンパス」へはJR山形駅からバスに乗車し【南高前・山大入口】下車、「飯田キャンパス」へはJR山形駅から市内路線バスで【大学病院】下車、「米沢キャンパス」へはJR米沢駅から市内路線バスで【城南二丁目】下車、「鶴岡キャンパス」へはJR鶴岡駅から徒歩15分です。

地域密着型の教育プログラムが魅力の「福島大学」

福島大学は、福島県福島市にある国立大学。

母体となっていた福島師範学校、福島青年師範学校、福島経済専門学校を1949年（昭和24年）に包括して、学芸学部と経済学部を持つ大学として誕生しました。

母体が人文社会学系だったため、文系色が濃いのが特徴。

理工学系は2004年（平成16年）に新設されました。

文系学類は、人間の発達を研究し、地域や社会を支える“人と文化のエデュケーター”育成に取り組む「人間発達文化学類」や、政治・経済・文化などの地域社会を研究し、あらゆるニーズに応えられる人材を育成する「行政政策学類」、地域に根差した経済・経営を学ぶために必要な感覚を磨く「経済経営学類」の3つ。

理系学類は、文理融合による新たな視点で“人と産業”、“人と環境”、“産業と環境”の共生を考える「共生システム理工学類」が用意されています。

すべての学類が集約された金谷川のキャンパスは、地域復興の取り組みに参加したり、科学館などと連携して一般人に向けた展示や科学教室を実施したりするなど、学生が地域と社会を繋げる役割も果たしていることも魅力。

アクセスは、JR東北本線金谷川駅から徒歩10分です。

※この記事は、2018年1月時点の情報に基づいて作成されています。

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